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全国自考“写作(一)(2013年版)”模拟题(下编[二],含答案)

2015-04-20 10:34:32  来源:北京自考热线 首发
一、单项选择题
1、人类发展史上,实用文写作的萌芽是( )。
A、甲骨文
B、结绳记事
C、《尚书》
D、《出师表》
2、法定公文又常被称为( )。
A、红头文件
B、文书
C、规范性文件
D、实用文
3、下列事务文体属于计划范畴的是( )。
A、述职报告
B、声明
C、大事记
D、意见
4、下列不属于实用性原则对实用写作提出的要求的是( )。
A、缘事而发
B、行文务必直截了当
C、间接而婉曲地表情达意
D、沿用惯用格式
5、公务书信中,需要左起顶格写的是( )。
A、标题
B、称谓
C、正文
D、落款
6、下列不属于筒报的别称的是( )。
A、内部参考
B、启事
C、动态
D、工作通讯
7、下列不属于实用文主要选择的表达方式的是( )。
A、说明
B、叙述
C、描写
D、议论
8、下列属于知照性公文的是( )。
A、决议
B、请示
C、公告
D、纪要
9、下列事件适用知照性通知的是( )。
A、布置任务
B、通知开会
C、发出指示
D、任免干部
10、公文的版头部分不包括( )。
A、公文份号
B、紧急程度
C、发文字号
D、标题
11、“身穿红衣、红裤的王军霞依然没有抖开神秘的面纱。这位被誉为‘东方神鹿’的姑娘不动声色地站在跑道上”是一则消息的导语,它的写作方法是 ( )。
A、叙述式
B、描写式
C、摘要式
D、评论式
12、批复适用于( )。
A、对重要事项作出决策和部署
B、奖惩有关单位和人员
C、答复下级机关请示事项
D、对重要问题提出见解和处理办法
13、下列不属于总结的主体部分常用的结构方式的是( )。
A、四项分层式
B、条文并列式
C、先总后分式
D、阶段展开式
14、调查报告中,报告是调查结果的( )。
A、前提
B、依据
C、根本
D、表现形式
15、在消息的基本构成中,可有可无,可多可少的是( )。
A、标题
B、主体
C、导语
D、背景
16、下列不属于按消息的载体划分的消息类型的是( )。
A、报纸消息
B、广播消息
C、动态消息
D、电视消息
17、新闻报道的主角是( )。
A、消息
B、通讯
C、简报
D、通知
18、消息写作最突出的特点不包括( )。
A、快
B、短
C、新
D、长
19、通讯中散文化色彩最突出的一种是( )。
A、人物通讯
B、工作通讯
C、事件通讯
D、风貌通讯
20、( )是对新闻人物的活动、事迹或成就的报道。
A、人物消息
B、综合消息
C、经验消息
D、述评消息
二、多项选择题
1、下列文章中属于实用文的有( )。
A、《出师表》
B、《祭十二郎文》
C、《怀念萧珊》
D、《一件小事》
E、《谏太宗十思疏》
2、公文标题的组成要素有( )。
A、发文机关标志
B、发文机关名称
C、主送机关
D、事由
E、文种
3、调查报告的组成部分包括( )。
A、标题
B、署名
C、前言
D、主体
E、结尾
4、常见人物通讯的结构方法包括( )。
A、传记式结构
B、递进式结构
C、并列式结构
D、逻辑性结构
E、金字塔结构
5、批复中对请示事项的答复态度中,需要说明理由和依据的是( )。
A、同意
B、批准
C、基本同意
D、原则上同意
E、不同意、不予批准
三、辨析题
1、实用写作在形式上要尽量有所创新。
2、在实用写作中,必要的时候可以适当虚构和夸张。
3、人物通讯要尽量刻画人物“高、大、全”的形象。
4、实用文之于人类的意义不如文学作品。
四、分析论述题
1、指出下面这则公文存在的问题,并进行修改。
X X 市工业局关于印发“X X 市财政局关于节减行政经费的几项规定”的通知
我局同意“ X X 市财政局关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。
附:X X 市财政局文件

X市工业局
X X 年X月X X日
五、小作文
1、请结合下面一句话中描绘的场景,展开想象,写一段400-500字的散文片段。
母亲在,灯亮着。
六、大作文
1、写一篇与“脚印”有关的散文。题目自拟,字数不少于1000字。
答案部分


一、单项选择题
1、
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P327
【答疑编号10385717】

2、
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P333
【答疑编号10385718】

3、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P357
【答疑编号10385719】

4、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P329
【答疑编号10385720】

5、
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P329
【答疑编号10385721】

6、
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P369
【答疑编号10385722】

7、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P330
【答疑编号10385723】

8、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P334-335
【答疑编号10385724】

9、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P349
【答疑编号10385725】

10、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P335
【答疑编号10385726】

11、
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P380
【答疑编号10385727】

12、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P340
【答疑编号10385728】

13、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P361
【答疑编号10385729】

14、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P364
【答疑编号10385730】

15、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P378
【答疑编号10385731】

16、
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P378
【答疑编号10385732】

17、
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P377
【答疑编号10385733】

18、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P377
【答疑编号10385734】

19、
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P388
【答疑编号10385735】

20、
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P378
【答疑编号10385736】

二、多项选择题
1、
【正确答案】 ABE
【答案解析】 参见教材P327
【答疑编号10385737】

2、
【正确答案】 BDE
【答案解析】 参见教材P335
【答疑编号10385738】

3、
【正确答案】 ABCDE
【答案解析】 参见教材P365
【答疑编号10385739】

4、
【正确答案】 ACD
【答案解析】 参见教材P389
【答疑编号10385740】

5、
【正确答案】 CDE
【答案解析】 参见教材P340
【答疑编号10385741】

三、辨析题
1、
【正确答案】 (P329)此观点错误。实用性原则要求实用写作应该沿用惯用的格式,形式创新需谨慎。惯用的格式是人们经过反复的社会实践摸索出来的易于阅读接受的形式,是全社会约定俗成或政府机关的硬性规定。为确保实用性得以实现,实用写作不可为了标新立异,随意改变约定俗成的行文习惯和文体格式规范。
【答案解析】
【答疑编号10385742】

2、
【正确答案】 (P329)此观点错误。在实用写作中,是决不允许像文学创作一样的虚构和夸张的。任何来自现实的事实,包括时间、地点、人物、事件,以及资料、数据等,都必须有根有据,精确无误。
【答案解析】
【答疑编号10385743】

3、
【正确答案】 (P388)此观点错误。人物通讯以写人为主,并非简单罗列事迹、歌功颂德,把“人物”作为简单的时代“传声”符号,而是要通过人物的言行、事迹,精心架构,刻画鲜明的形象,凸显人物的精神面貌,以情动人、以事感人,塑造真实的人物典型。因此,人物通讯的写作切忌以模式化刻意制造空洞的“高、大、全”形象,避免动辄把人变成“神”,把事迹变成奇迹,而应该把人物写“活”,通过许多种手法塑造有现实感、有生命气息的真实形象,这样才会具有真正的感化人心的力量。
【答案解析】
【答疑编号10385744】

4、
【正确答案】 (P327)此观点错误。实用文之于人类的意义决不亚于文学作品。在人类发展史上,实用文产生的过程也就是人类文明诞生的过程,结绳记事可以看成是实用文写作的萌芽,殷商时期甲骨文则是实用文的雏形,《尚书》实质上就是一部实用文的汇编。两千多年来,实用文的运用涉及国计民生的各个领域,大到经邦治国,小到记录备忘,无时无刻不在维系着文明社会的正常运转。
【答案解析】
【答疑编号10385745】

四、分析论述题
1、
【正确答案】 (1)标题不规范,应将“印发”改为“转发”,引号应改为书名号。
(2)缺主送机关,应写明收文单位名称。
(3)转发同级机关公文,不应用批示语气,如“我局同意”、“所提意见切实可行”等。
(4)《规定》属规范性公文,应认真执行而不应写“参照”执行。
(5)附件说明不规范,应具体写明附件的标题。
修改:
X X 市工业局关于转发《X X 市财政局关于节减行政经费的几项规定》的通知
各下属企事业单位:
现将《X X 市财政局关于节减行政经费的几项规定》转发给你们,请结合本单位的情况认真执行。
附:《X X 市财政局关于节减行政经费的几项规定》
X X 市工业局
X X 年X X 月X X 日
【答案解析】
【答疑编号10385746】

五、小作文
1、
【正确答案】 【写作提示】这句话描绘了一个经典画面---灯下的母亲。在构思时,可以从母亲角度入手,去想象母亲在灯下做什么事情?或者是等什么人?抑或是想什么事?比如可以写母亲“临行密密缝,意恐迟迟归”的爱子之情;也可以写母亲独坐灯下等待儿子回家;也可以写母亲在灯下翻着相册,回忆起了自己的青春年华。当然,也可以从儿子或者女儿的角度去写,那么我们就可以想象,儿子或者女儿是推开门之后看到了灯下的母亲,还是站在楼下看到了窗口的灯光,这其中蕴含着儿子或者女儿什么样的心情?是感动?还是悔恨?还是自责?或者是温馨?
写作时可以编写故事片段,可以抒发感情,也可以站在人性的角度去谈母爱。需要注意的是不要脱离场景作文,一定要在文段中体现出母亲和灯这两个意象。
【答案解析】
【答疑编号10385747】

六、大作文
1、
【正确答案】 【写作提示】这个题目的关键是抓住“脚印”的象征意义,而“脚印”的象征意义如何确定呢?可以采取添加修饰词的方法。比如“父亲的脚印”、“我的脚印”、“阿姆斯特朗的脚印”。“父亲的脚印”可以表现父亲深沉的爱,“我的脚印”可以记录成长的感悟,“阿姆斯特朗的脚印”可以写人类前进的历程。再如“深深的脚印” 、“消失的脚印”、“难忘的脚印”等。这几个“脚印”的内涵就比较宽泛,可写亲情、爱情、友情,甚至是永恒与瞬间的哲理思考等内容。总之,散文的形式和内容都比较自由,只要抓住“脚印”的象征意义,从中提炼出贯穿文章的情思,然后充分展开想象和联想,或写人,或记事,或抒情,或说理,均可成文。
【答案解析】
【答疑编号10385748】