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2013年4月全国自考“教育原理”试题

2014-05-10 07:42:53  来源:北京自考热线
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.《国民教育和民主主义》的作者是
A.凯洛夫                                                B.克鲁普斯卡娅
C.赞科夫                                                 D.苏霍姆林斯基
2.第一次运用“个人全面发展”概念的是
A.赫尔巴特                                             B.孔德
C.马克思                                                 D.洛克
3.教育是人类所特有的一种有意识的
A.社会活动                                             B.家庭活动
C.群体活动                                             D.个体活动
4.法国社会学家利托尔诺撰写的著作是
A.《德意志意识形态》                             B.《动物界的教育》
C.《人民的教育》                                    D.《教育学教科书》
5.教育的质的规定性是
A.教育的选择性                                      B.教育的计划性
C.教育的特性                                          D.教育的普遍性
6.社会生产力的发展为教育发展提供了
A.基础性条件                                         B.方向性指导
C.质的规定性                                          D.权利的决定性
7.教育内容是教育者和受教育者共同认识的
A.客体                                                    B.基础
C.纽带                                                    D.依据
8.教育是劳动力再生产和提高的重要手段之一,这体现了教育的
A.社会功能                                             B.经济功能
C.政治功能                                             D.文化功能
9.属于课外活动组织形式的是
A.社会政治活动                                      B.文化艺术活动
C.小组活动                                             D.社会公益活动
10.《学记》中提出“不陵节而施”的教育原则,遵循了人的身心发展的
A.顺序性                                                B.阶段性
C.不均衡性                                             D.互补性
11.活动课程侧重于使学生获得
A.直接经验                                             B.间接经验
C.认知技能                                             D.操作技能
12.中国封建社会的学校教育有三种类型,分别是官学、私学和
A.弘文馆                                                B.太学
C.书院                                                    D.四门学
13.《中华人民共和国义务教育法》颁布于
A.1951年                                                B.1958年
C.1986年                                                D.1991年
14.家庭教育是学校教育和社区教育的
A.替代                                                    B.延伸
C.基础                                                    D.提高
15.颁布《中小学教师职业道德规范》的机构是
A.国务院和全国教育工会                        B.教育部和劳动部
C.全国教育工会和文化部                        D.教育部和全国教育工会
16.教育万能论的提出者是
A.华生                                                    B.高尔登
C.杜威                                                    D.洛克
17.根据我国1992年颁布执行的课程计划,在小学阶段开设
A.9门学科                                              B.10门学科
C.12门学科                                            D.13门学科
18.斯巴达学校教育目的是培养
A.劳动者                                                B.商人
C.统治者                                                 D.军人
19.现代教育的基本特征是
A.教育与传播媒体相结合                        B.教育与生产劳动相结合
C.教育与社会实践相结合                        D.教育与科学技术相结合
20.我国教育改革和发展的根本目的是
A.普及科学知识                                      B.弘扬民族文化
C.提高升学率                                          D.提高民族素质

二、简答题(本大题共5小题,任选4小题作答,全部作答只按前4小题评分。每小题6分,共24分)
21.简述教育学在中国的发展历程。
22.简述学生在教育过程中的地位。
23.简述我国学校教育的类别结构。
24.简述体育的意义。
25.简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。

三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
26.论述教育理论对教育改革的推动作用。
27.论述现代教育的文化功能。

四、案例分析题(本题16分)
28.
媒体报道了“虎妈”和“狼爸”教育孩子的现象:
“虎妈”采取高压政策,给女儿制定了十条家规,如“不准参加学校的小组娱乐活动”、“不准看电视或玩电子游戏”、“不准擅自选择课外活动”、“除了体育与话剧外,其他科目不准拿不到第一”等。并以“不许吃饭”、“不准喝水”甚至“不准上厕所”相威逼,强迫孩子执行。在她的管教下,大女儿被国外名校录取。
“狼爸”采用“棍棒教育法”,对孩子“三天一顿打”,他教育孩子“什么是民主?你们是民,我是主,这就是民主!”为防止孩子学坏,他对孩子们进行“社交管制”,如果谁要去同学家串门,必须经过繁琐的申请审批程序,最后还得由他决定是否批准。他用20年的时间,把3个孩子“打”进了我国名校。
请依据“家庭教育的基本要求”评析上述案例。